题名
问题导学案在高中历史教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2021.157553
作者
隋玉
作者单位
河南省郑州市津孚国际学校，河南郑州，450000
摘要
随着新课标发展的不断深入和新版高中历史教材的逐步普及，教师们更加认识到了更新教学方式的重要性。历史教学中，教师通过结合历史学科的教学特点和学生在学习过程中的实际需要，科学、有效地创新了历史教学中更好发挥学生主体性的学习方法—问题导学法。进一步激发了学生学习历史的热情，提高了学生的课堂学习效果。
关键词
学案导学法；高中历史教学；教学应用
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
人文社科
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