题名
高校艺术设计专业课程与思政教育的融合路径
DOI
10.12721/ccn.2022.157032
作者
陈偲璇
作者单位
湖南铁路科技职业技术学院，湖南株洲，412006
摘要
艺术专业课程与思政教育全面融合，对于课程教学范围的延伸与内容的丰富有着极大裨益，是构建立体化人才培养模式重要路径。文章着眼于实际，深入探讨高校艺术设计专业课程与思政教育融合策略与方法，旨在持续发掘思政要素，实现教师与育人功能的有效衔接，推动高校艺术设计专业课程教学质量稳步提升。
关键词
高校；艺术设计专业；思政教育；融合路径
刊名
中国职业教育
ISSN
3079-1049
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
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