题名
互动反馈技术在小学人工智能课程中的应用
DOI
10.12721/ccn.2021.157036
作者
何英丹
作者单位
通州区教师研修中心，北京市，101100
摘要
互动反馈技术是在课堂教学中，能够及时准确地获得、分析和处理学生学习情况真实反馈信息的技术。教师在教学过程中，将互动反馈技术应用于小学的人工智能课堂中，可以及时了解学生知识的掌握情况，便于改进教学策略，更加有效、精准的展开教学，让每个学生都参与到课堂学习中，从而提高课堂教学效果。
关键词
互动反馈技术；按点；人工智能
刊名
人工智能研究
ISSN
3078-9753
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
工程技术
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