题名
浅谈核心素养下初中物理教学实践策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157058
作者
杨俊梅
作者单位
云南省昆明市石林县巴江中学，652200
摘要
物理学科是一门常用且又基础的科目，同时该学科是自然科学的基础，能够为社会培养更多适应社会核心素养发展的现代人才。当前教育背景下，教师要以核心素养为导向开展教学活动，这样才能全面调控教学行为，突出物理课程的价值，在初中物理教学期间，教师在关注学生基础物理知识学习的同时，还要与物理课程内容相结合，以培养学生的物理核心素养。
关键词
核心素养；初中物理；教学实践
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20215
所属期刊栏目
数学与物理
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