题名
浅谈微课在高中历史教学中的应用策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157557
作者
张建华
作者单位
重庆市云阳凤鸣中学校，重庆云阳，404500
摘要
微课是新时代一种新型的教学形式。微课教学是以一些教学视频作为教学形式，旨在达到相应的教学效果的教学策略。微课是根据教学内容，利用多媒体进行课时讲解和知识点的分析、传输，以及考点的集中归纳等。在高中历史课堂教学中运用微课辅助教学符合课程标准的要求，能够实现教学相长，能优化高中历史教学效果，培养学生的历史思维，提高历史教学水平。
关键词
微课；高中历史；微课设计；应用探究
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
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