题名
核心素养视域下初中物理探究式教学模式的构建
DOI
10.12721/ccn.2022.157165
作者
杨秦
作者单位
重庆市云阳县故陵初级中学，重庆，404500
摘要
核心素养的大背景下，初中物理学科应具有求真，创新，发现，探究等品质特征。本文从科学探究，实践创新的角度来进行核心素养下初中物理的教学探究。今天我就在这里简单的谈一谈我的教学经验以及心得体会，希望广大教师同仁有所参考或者提出指正之处。
关键词
核心素养；初中物理；教学探究
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20227
所属期刊栏目
数学与物理
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