题名
新课改背景下高中生物大单元教学探讨
DOI
10.12721/ccn.2023.157047
作者
杨振玉
作者单位
宾阳县开智中学，530409
摘要
随着高中生物课程改革的不断推进，在核心素养教育和基础教育改革的双重驱动下，注重对学生生物学科核心素养的培养，积极进行生物学科核心素养教学，已经得到进一步的应用。以大单元教学为代表的高中生物课程的教育理论应用，主要是将教育教学工作重点和主要任务由过去的课时单位上升至单元单位，构建深层次的高中生物知识架构，提高学生生物学习能力和综合素质。为此，高中生物教师应当以核心素养教育为核心，设置整个单元的教学目标，运用恰当的教学活动，通过学生完成大单元教学活动中的知识学习任务，促进学生核心素养得到良好发展。
关键词
新课改；高中生物学科；大单元教学设计；探讨
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
生命科学
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