题名
问题教学法在高中物理教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2022.157167
作者
廖婵
作者单位
广西南宁市银海三雅学校，530200
摘要
在高中物理教学过程中，教师作为课堂的引导者和节奏掌控者，一方面既要注重知识本身的宣讲；另一方面更加要重视学生的物理知识思维能力的建立和强化。
关键词
高中物理；问题教学法；教学创新
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
数学与物理
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