题名
中学生物项目式课程的实施策略：以“太空育种”为例
DOI
10.12721/ccn.2024.157106
作者
郭萍
作者单位
湖北省潜江市江汉油田油建学校，433123
摘要
项目式学习（PBL）作为新时期较为有效的教学模式，在中学生物课程中有广泛应用。在本文中将以“太空育种”这一课题为核心设计项目课程，引导学生们自主搜索信息、设计实验方案并实施、分析数据并讨论，并最终总结学习心得，期望能够为一线教师提供参考。
关键词
中学生物；项目式课程；“太空育种”项目
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
生命科学
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