题名
如何在初中历史教学中导入爱国情怀
DOI
10.12721/ccn.2021.157564
作者
陈鹏 王琼
作者单位
监利市柘木乡天育学校，433331
摘要
初中阶段的历史教学，主要就是想学生讲述国内外重大历史教育，让学生了解各个历史时期我国以及世界各国的历史事件，提升学生的历史文化素养。初中历史教学是基础教育的重要课程之一，对于学生的成长发展有着关键作用。初中历史教师要引导学生学习探究历史，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强学生的人文情怀，让学生以史为鉴，从历史过渡到现实问题。家国情怀是优秀传统文化的核心，是历史核心素养的精神之髓。在初中历史教学中融入家国情怀教育，学生可以在优秀的传统文化中吸取营养，让学生了解祖国的历史，树立学生的民族自豪感与社会责任感，养成尊老爱幼、孝顺长辈的观念，树立正确的世界观、人生观、价值观，促进学生综合素质的提升。
关键词
初中；历史教学；家国情怀；教育
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
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