题名
信息技术与初中物理教学融合的问题分析及对策
DOI
10.12721/ccn.2022.157170
作者
赵步韩
作者单位
福安市老区中学，福建福安，355000
摘要
初中物理课堂教学与信息技术的融合，能够有效优化初中物理课堂教学。本文分析了初中物理教学现状，结合当代时代特色，提出了信息技术在物理教学中融合的必要性，并讨论了信息技术与物理教学深度融合的策略和发展趋势，优化教学方法，丰富习题教学，巩固课堂效率，实施实验教学，旨在可以提高学生学习物理的热情，提高物理教学的效果。
关键词
信息技术；物理教学；深度融合
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
数学与物理
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