题名
基于高中数学核心素养之数据分析的研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157112
作者
张海英
作者单位
通辽市扎鲁特旗蒙古族第一中学，029100
摘要
核心素养是当代教育教学必须思考的内容，其目的在于提高学生综合能力。就高中数学课堂教学本质而言，因为知识本身具有一定难度，很多学生学习起来十分吃力，如果教师可以以培养学生核心素养为目的进行教学，那么课堂教学将会更加的事半功倍。基于此，本文从数学课堂教学角度出发，分析了核心素养素养中数据分析能力培养策略，以求可以通过提高学生该项能力，健全学生综合素养。
关键词
核心素养；高中数学；数据分析
刊名
数据与科学
ISSN
3078-9834
年、卷(期)
202112
所属期刊栏目
数学与物理
打印