题名
基于学科核心素养的高中生物概念教学优化策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157066
作者
刘梦琳
作者单位
重庆市永川中学校，重庆，402160
摘要
高中是每个学生必要经历的阶段，是开启理想大学的那把钥匙，是人生发生改变的一次重要的机会。随着时代的不断发展，高考考查的内容也在发生着变化，由最初的单纯考查知识点是否掌握到现在的与生活实际紧密结合，越来越考查是一个人的综合素养和综合能力，越来越重视的是个人的能力。
关键词
核心素养；高中生物；概念教学
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
20237
所属期刊栏目
生命科学
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