题名
深度学习在高中物理实验教学中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2021.1570687
作者
王现忠
作者单位
山东省聊城第一中学，252000
摘要
指向深度学习的高中物理探究型实验教学模式具有十分重要的实效意义。围绕指向深度学习的高中物理探究型实验教学的研究，首先应从需要研究的缘由入手，结合当前的高中物理探究型实验教学现状，结合一些经典且成功的现代化教育教学模式，对高中物理的深度学习与探究型实验教学相结合的开展策略进一步阐述。通过文献综述以及案例法相结合的论述方式以期能够使现有的高中物理教学更具有高效性和合理性。
关键词
深度学习；高中物理；探究型实验；教学策略
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
数学与物理
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