题名
谈初中历史教学中的家国情怀教育
DOI
10.12721/ccn.2021.157589
作者
陈爱贞
作者单位
上杭县湖洋中学，364200
摘要
在初中历史教学中渗透家国情怀教育有助于激发学生对历史发展的探究兴趣，同时对培养学生的人文主义情绪，树立人生观、价值观以及世界观都有很好的导向作用。历史，是一门讲述人类文明的“记忆”的学科，但是这种记忆无法重现，这种距离我们现实生活遥远的、不可再次接触的特性大大增加了学生学习的难度。所以在教学过程中，教师可以通过对历史课堂活动的设计更好地开展家国情怀教育。
关键词
初中历史；教学；家国情怀教育
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
人文社科
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