题名
探索提高初中历史课堂教学效率的策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157593
作者
宋华敏
作者单位
湖北省襄阳市襄州区教育教学研究中心，441104
摘要
初中历史作为学生初步接触系统化历史知识概念、 思考中国历史与世界历史演变历程、 体会其中蕴含的思想精神与民族情感的重要课程，在新课改驱动下被赋予了更多的教育功能，即在原有的历史知识传导功能的基础上，引导学生运用课程知识思考分析或解决实际问题。 因此， 教师需要提升课堂教学效率，为深度学习创造基础条件。文章以此为背景，探究初中历史在新课改下提升课堂教学效率的途径，提供一定参考。
关键词
初中历史；课堂教学；教学策略
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
人文社科
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