题名
基于大数据背景的初中信息技术教学策略分析
DOI
10.12721/ccn.2022.157015
作者
顾峰
作者单位
西安交通大学苏州附属初级中学，江苏苏州，215000
摘要
随着现代科学技术发展迅速，大数据技术在各门学科的应用日渐广泛，教师不断创新信息技术的教学方法，这样就能够实现学生对信息技术教材内容的深度理解，具体而言，教师需要把握信息技术教学中的重点与难点，具体而言大数据技术具有优势如下，大数据技术与其他的教学方式相比，具有便携性、存储量大、绿色环保、节约能源等诸多特征，正是这些特征引发学生对信息技术教学的应用与思考，为今后的初中信息技术教学与大数据技术的发展提供理论性与实践性的借鉴。
关键词
大数据；信息技术；初中；教学策略
刊名
数据与科学
ISSN
3078-9834
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
数学与物理
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