题名
初中教学管理工作中的师生沟通策略探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157003
作者
陈水莲
作者单位
广东省信宜市信宜实验学校
摘要
初中是学生树立正确三观意识的重要阶段，教师应当多与学生沟通交流，了解学生的所思所想，让学生在学习知识技能的同时显著地提升其综合素质，最终成为社会和国家所需要的栋梁之才，这也是每一位教育工作者对学生所寄予的厚望。
关键词
初中教学管理；师生沟通；策略探究
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20211
所属期刊栏目
人文社科
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