题名
基于核心素养下初中历史高效课堂的构建研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157022
作者
王勤力
作者单位
广东省佛山市惠景中学，528000
摘要
在新课程改革的引领下，初中历史课堂教学发生了巨大变化，培养学生的核心素养成为教育的主流，锤炼学生的综合实力要远胜于传统的知识教育效果。历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释与家国情怀五个部分，历史教育教学要注重涵养学生的核心素养，培育学生的历史思辨能力，为学生树立正确的价值观念，引领学生的成长，所以历史教师要重视对高效历史课堂的构建，提升课堂的教学效率，促使历史核心素养落地。本文拟对初中历史高效课堂的构建进行研究，结合核心素养的相关内容探究了具体的教学策略。
关键词
初中历史；核心素养；高效课堂
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
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