题名
高中物理复习教学浅谈
DOI
10.12721/ccn.2021.157096
作者
李霞
作者单位
贵州省毕节梁才学校，551799
摘要
新课改对学生的物理技能与物理思维提出了更高的要求。教师要围绕核心素养落实高中物理复习指导，展现复习的目的性、针对性特点，帮助学生确定复习目标，完成既定的复习计划。教师只有在提升学生核心素养的同时，合理规划复习活动，注重复习与教学之间的互相配合，才能更好地完成复习任务。鉴于此，本文对高中物理复习教学策略进行了探索。
关键词
高中物理；复习教学；教学策略
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
数学与物理
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