题名
浅谈提高高中物理实验教学有效性的研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157206
作者
黄明华
作者单位
广东北江中学，512026
摘要
高中物理实验是在高中学物理课上展开的，老师要根据学生的具体情况来进行有目的的教学。通过实践活动，提高自己的实践技能，扩展自己的思考，使抽象的物理概念在实践中更容易理解，并与现实相融合，从而达到将物理学应用于实践中的目的。如此一来，不但可以极大地提高学生的教学水平，而且还可以确保教学的有效性。
关键词
高中物理；实验教学；有效性
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
数学与物理
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