题名
多媒体技术在高中物理教学中的应用方法探究
DOI
10.12721/ccn.2022.157209
作者
于海贺
作者单位
安宁中学太平学校，650300
摘要
在以往的物理教学中，教师使用的教学方法较为单一，学生对探索物理知识很难产生积极的意愿，各方面能力的发展都受到了一定的限制，不利于学生学习知识和个人的成长。在高中物理教学中，对多媒体技术进行合理的应用，可以使学生的想象力与思维得到拓展，帮助其对学习物理知识产生兴趣，从而提高物理课堂的教学效率，降低物理课堂的教学难度。本文就多媒体技术在高中物理教学中的应用方法进行探究。
关键词
高中物理；教学方法；多媒体技术
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
数学与物理
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