题名
高中生物核心素养中科学探究能力的培养与提升
DOI
10.12721/ccn.2023.157097
作者
韩理超
作者单位
黑龙江省讷河市第一中学，161300
摘要
最近几年，随着社会快速发展，在目前的新课程标准的要求下，这对提高学生自身科学探究能力具有非常重要的意义，可以更好地加强学生持续地去学习，持续地去思考的学习理念，为后期的有关学科的学习创造出一个良好的环境。本论文以目前的生物学课程为基础，重点就如何培养学生科学探究能力的有关问题展开了深入的研究与讨论。
关键词
高中生物核心素养；科学探究能力；问题情境；教学方法；实验教学
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
生命科学
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