题名
高中生物课堂教学中核心素养的培养研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157102
作者
李春丽
作者单位
黑龙江绥棱县第一中学，152200
摘要
高中生物学科核心素养培养任务十分重要。但实践中，生物学科核心素养的培育面临着选课方案较冗杂、教学管理难度高，教学体系不完善、教学效果不理想，培育成果难量化、反馈机制不健全等问题。为此，应当优化既有教学模式、强化师资力量建设，不断革新教育理念、完善生物教学体系，转变传统考核观念、引入多元评价机制，不断推进生物学科核心素养培育。
关键词
核心素养；高中生物；新高考
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
生命科学
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