题名
高中生物实验课堂教学有效性提升策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157104
作者
张志刚
作者单位
湖南省常德市桃源县第九中学，415700
摘要
新课标要求教育教学应由“应试型”“知识型”教育转移向“素养型”“能力型”教育，即要关注学生核心素养和关键能力的培养。而对于高中生物课程而言，实验教学既是其课程创新实践的试金石，也是促进学生形成生物核心素养的重要法宝。基于此，笔者就如何提升高中生物实验教学的有效性，如何在化学实验教学中落实学科核心素养进行简要探讨。
关键词
高中生物；实验教学；核心素养；能力培养
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
生命科学
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