题名
新课改下初中历史复习策略研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157037
作者
叶芳
作者单位
四川省凉山州西昌市西昌大洋学校，651000
摘要
现在的历史中考要求有识记、理解和运用三个层次，但在历史复习过程中，部分教师侧重对基础知识点的梳理与掌握，对学生解决问题能力和历史学科核心素养的培养重视程度不够，这很难达到新课标的要求。教师在历史复习阶段，不仅要夯实学生的基础知识，还要进一步更新历史复习方法，培养学生的历史素养，提高历史复习效率。
关键词
新课改；初中历史；复习策略
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
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