题名
关于初中历史教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157039
作者
祁冬
作者单位
德州陵城睿聪实验学校，253500
摘要
初中是学生学习历史的开端更是激发学习兴趣的关键时期。但在传统的教学模式下，历史教学在新课改过程中发现了多个问题。就拿初中历史课程教学来说，传统的历史教学只是针对教材内的重点开展工作，教师在教学中关注的是学生是否记住了历史事件发生的时间，同时还要让学生将事件中的人物与起因背下来，这就导致学生在学习过程中失去了学习兴趣。
关键词
初中；历史；教学策略
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
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