题名
高中历史教学中核心素养的培养策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157615
作者
王秀英
作者单位
贵州省六盘水市第五中学，553500
摘要
历史教学一直都是教学中的重点内容之一，通过历史教学能够让学生的辩证能力得到提高，对学生的人生观、世界观、价值观形成有很好的导向作用，随着社会的进步与发展，历史教学的教育目标也发生了极大的转变，新课标要求历史教师在教学时要转变教育观念，从以前的重知识教学转向培养学生的历史核心
关键词
高中；历史教学；核心素养
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
人文社科
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