题名
高中生物实验教学的有效策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157116
作者
冯芳
作者单位
宁夏石嘴山市平罗中学（宁夏石嘴山），753400
摘要
生物是一门对生命历程进行不断探索的基础学科，能够帮助人们认识生命、了解生命。生物实验作为生物教学工作的重要组成，科学规范的生物实验教学有利于帮助高中生培养和提高科学探究能力，还能指引其逐步了解和认识生命真谛，使其对生命真理的探究欲望得到充分激发。基于此，面对全新的教学任务，高中生物教师必须对既有的教学模式进行调整，加强学生与教师之间的有效交互，提升学生的各项素养。
关键词
高中生物；实验教学；有效策略
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
生命科学
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