题名
信息化背景下高中历史教学策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157046
作者
黄院院
作者单位
延安大学历史文化学院，716000
摘要
高中生正处于世界观、人生观、价值观培养形成的关键时期，学校与老师有责任引导他们形成正确的三观，历史课堂教学便是一个很好的途径与方式。学习历史就是与过去对话，看见过去才能遇见未来，知是非，明对错。然而在当今社会，传统的历史教学方式已经过时，不为大多数的老师与学生所接受。因此，网络技术带来的新兴手段与技术就有必要进入历史课堂，对历史课堂进行辅助与提升，与历史课堂教学整合创新，使课堂得到更好的表现方式，课堂效果更加地出彩与行之有效。鉴于此，本文对信息化背景下高中历史教学策略进行了探索。
关键词
信息化背景；高中历史；教学策略
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20215
所属期刊栏目
人文社科
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