题名
浅谈初中历史教学中的情感教育
DOI
10.12721/ccn.2021.157047
作者
支立兵
作者单位
安徽省怀远县项桥学校，233000
摘要
前苏联著名教育家苏霍姆林斯说：“没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。”“情感教育”既是教学的目标又是教学的结果，历史课堂教学的最高境界就是达到对学生情感的“润物细无声”。学生智慧的开启在于老师“以情激情，情理交融”的境界。当师生真正能够感受到课堂充满生命力时，也是师生“思想共振，情感共鸣”的人格发展过程。在历史教学中，情感不能单纯理解为学习兴趣、学习热情、学习动机，应着重强调学生内心的生活体验和心灵世界的美好与丰富。
关键词
初中历史；情感教育
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20215
所属期刊栏目
人文社科
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