题名
信息技术背景下高中语文“整本书阅读”教学探究
DOI
10.12721/ccn.2022.157132
作者
李晓琨
作者单位
云南省普洱市第一中学，云南省普洱市，665000
摘要
在信息技术的背景下，高中语文“整本书阅读”又迎来了新的出路。通过信息技术来开展高中语文“整本书阅读”，能有效扩充学生的阅读面，改善阅读的针对性，从而有效提升“整本书阅读”的效果。“整本书阅读”是一种培养学生的阅读能力和阅读习惯，塑造学生的语文核心素养的一种有效手段。
关键词
信息技术；背景；高中语文；整本书阅读
刊名
信息通信与技术
ISSN
3078-9842
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
信息通讯
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