题名
信息技术与初中历史课程相融合的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157056
作者
​薛淑丽
作者单位
陕西省西安市第六十七中学，710014
摘要
随着信息时代的到来，越来越多初中历史教师认识到在教学工作中融入信息技术的优势以及必要性，将其作为提升自身专业教学能力、促进学生历史知识自主学习、调动学生形成学科积极情感、丰富课堂教学容量的主要手段，在课堂上加大了对信息技术融合策略的研究以及实践应用，一定程度上促进了初中历史教学与信息技术的有机融合，给改革创新初中历史教学模式提供了更多支持力量。鉴于此，本文对信息技术与初中历史课程相融合的实践教学策略进行了探索。
关键词
信息技术；初中历史；课程相融合；实践教学策略
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20216
所属期刊栏目
人文社科
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