高质量发展是高职教育在新时代下面临的新要求，符合我国当前经济建设对人才、教育的实践需求。“双高计划”的提出，为高职教育的高质量发展明确了方向，要求高职院校在国家提出核心指标的指导下，把握发展问题，坚持有高度的办学定位，深化产教融合，加强专业建设，让所培养的人才获得社会的广泛认可。“双高计划”的本质在于促进高职教育的质量提升。过去的几十年中，虽然高职教育获得了阶段性成果，但和普通高校人才培养相比，仍存在较大的弱势，在国际上话语权也较弱，处于被动适应的发展现状和态势。因此，在“双高计划”下，高职教育应完成向引领性发展的转变，完成发展范式、动力和质量上的升级，推动一流的高职教育发展。本文深入阐述“双高计划”及其意义，分析高职教育高质量发展的战略导向，并探讨有效路径。
