题名
探析深度学习理念下的高中物理概念的教学
DOI
10.12721/ccn.2023.157255
作者
章明凤
作者单位
福建省大田县第一中学
摘要
在深度学习理念下，高中物理课堂中的概念教学普遍呈现出抽象性特征，不利于高中生全面认知和理解物理学科基本概念和定律之间的关联性。尤其在对物理学科的力学、电磁学等领域内的基本概念进行认知理解的过程中，部分高中生普遍存在学习困难等情况，不利于构建深度学习理念。本文将着重探析深度学习理念下的高中物理概念教学要点。
关键词
高中物理；深度学习；概念教学
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
数学与物理
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