智慧教育背景下学习分析技术在混合式教学模式中的应用探讨

题名

DOI

10.12721/ccn.2022.157098

作者

罗影张靓

作者单位

成都航空职业技术学院，成都四川，610500

摘要

智慧教育背景下，混合式教学模式中产生了多种类型的数据，利用学习分析技术将教学过程数据可视化，来了解学生的学习情况，帮助师生解决教学过程中教与学的问题，提升教学效果。本研究通过采集混合式教学模式的课前、课中、课后，以及整个教学过程的数据，利用学业分析、教育数据挖掘、统计与数学方法、文本分析与语义分析、可视化技术、社会网络分析等关键技术对教学过程中的数据进行分析，探讨学习分析技术对教学过程的影响。

关键词

智慧教育；学习分析；数据分析技术；混合式教学模式

刊名

中国职业教育

ISSN

3079-1049

年、卷(期)

20222

所属期刊栏目

人文社科