题名
核心素养理念下初中地理教学与信息技术深度融合的策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157160
作者
林军
作者单位
广西南宁市横州市民族中学，广西南宁，530300
摘要
在初中地理教学中，学生时常被错综复杂的地形地势变化和枯燥乏味的理论知识所困扰，长此以往使其丧失学习兴趣，教学质量难以得到保障。为有效提高初中地理教学质量，教师应积极探索全新的教学模式，将现代信息技术教育融入其中，促进学生能力的提升。
关键词
现代信息技术；初中地理；整合
刊名
信息通信与技术
ISSN
3078-9842
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
信息通讯
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