题名
浅析初中物理探究式教学策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157114
作者
谷尧日
作者单位
西藏自治区昌都市丁青县教研室，855700
摘要
要实现学生综合素质的提升，要实现教育的巨大变革，是一件漫长的事业，需要教师秉持教育的初心，坚持学习与发展。在变革践行路上，问题会源源不断地涌现出来，但教师应相信通过教师不断总结经验与创新，这些问题都能够得到较为妥善的解决。本文立足于初中物理教学角度，分析了初中物理探究式教学策略，希望具有一定参考价值。
关键词
初中物理；探究式；课堂教学
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
数学与物理
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