题名
通识教育视角下的高职院校速写课程教学改革初探
DOI
10.12721/ccn.2022.157101
作者
唐海鸥
作者单位
长沙民政职业技术学院，湖南长沙，410007
摘要
随着市场经济发展，企业竞争日趋激烈，为顺应各行业发展需求，作为技能型人才培养主阵地的高职院校应解放思想，将通识教育与自身课程建设相结合，促进学生的全面发展。当前，不少高职院校为提高学生的文化艺术修养和审美意识，纷纷开设了美术类课程。因此，如何实现美术类课程与通识教育的融合，是各高职院校美术教师们需要解决的问题。本文对通识教育的内涵、高职院校通识教育内容进行充分阐述，探讨通识教育视角下高职院校速写课程教学改革策略，以供同行参考。
关键词
通识教育；高职院校；速写课程；教学改革
刊名
中国职业教育
ISSN
3079-1049
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
打印