题名
浅谈初中历史课堂教学中培养学生学习兴趣的策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157671
作者
李惠娟
作者单位
长治市潞州区康园中学，山西长治，046011
摘要
在初中阶段,历史常常会被许多教师和学生所忽略,并且课程的开展也十分单一、枯燥,导致学生很难对历史知识产生兴趣,而学习兴趣能够在一定程度上推动学生进行主动学习,使学生能够形成良好的学习状态和学习意识。因此,教师便需要不断地调整自己的教学模式,使课堂的氛围能够实现趣味化、生动化。在这一过程中,教师需要从学生的思维角度出发,以多种教学形式对历史相关内容展开讲解,使学生能够了解更加全面、完善的历史知识体系,进而不断提升自己的历史素养。
关键词
初中历史；历史教学；学习兴趣
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20223
所属期刊栏目
人文社科
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