题名
发表中国教师21年12期一版一本历史故事在初中历史教学中的灵活运用
DOI
10.12721/ccn.2022.157676
作者
马洁
作者单位
河南省第二实验中学，河南省郑州市，450000
摘要
历史教学的目标紧随着历史教学模式革新而改变，严格的要求和严苛的标准核实历史教学水平和教学改革的重要指标。保质保量的凸显出内容的丰富性和多样性，同时趣味化、情景化的初中历史教学在现代历史课堂上得到深入贯彻的实践，老师和学生都能够主动积极学习历史知识是历史故事深入课堂提升趣味性的前提条件，改变传统历史教育教条化的模式是教师与学生在历史教学的共同学习目标和教学目的，灵活运用历史故事也是教师及学生改变教学模式的最终动力。
关键词
历史故事；初中历史；教学模式
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20223
所属期刊栏目
人文社科
打印
