题名
九年级物理教学过程中渗透导入教学的有效策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157001
作者
高慧
作者单位
湖北省襄阳市诸葛亮中学教育集团，441002
摘要
在物理教学中，要做好新课程的引入工作。人们常说，良好的开端是成功的一半，这句话也适用于初中物理教学。教育工作者要注重激发学生的兴趣和思维，做好新课程的引进工作，使教学更有质量，培养学生的自主学习能力。本文分析了九年级物理教学中导入教学策略的必要性，提出了九年级物理教学过程中渗透导入教学的策略。
关键词
九年级物理；导入教学；策略
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
数学与物理
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