题名
对新课标下初中物理实验教学的思考
DOI
10.12721/ccn.2023.157270
作者
余自林
作者单位
云南省红河州石屏县宝秀中学，云南红河，662203
摘要
新课标改革下，初中物理教学更加侧重于凸显物理学科的基础性与事件性，而传统教学方式与课堂模式难以满足新课标改革要求．本文从高效课堂的概念入手，简要分析新课标改革下初中物理高故课堂的构建原则，重点结合实际教学经验，从创设课堂情境、采用生活化教学方法、注重跨学科联系、重视思维启发、实行多元化评价五大方面阐述新课标改革下初中物理高效课堂的构建路径。
关键词
新课标；初中物理；高效课堂
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20236
所属期刊栏目
数学与物理
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