题名
浅议运用故事化教学激发初中学生历史学习兴趣
DOI
10.12721/ccn.2021.157087
作者
魏茂强
作者单位
​长沙市明达中学，410100
摘要
历史是初中阶段比较能够吸引学生兴趣的学科，历史知识贯穿古今中外，结合各个时代的背景来不断叙述在时间主线下的故事。历史事件的史实细节也具有强烈的趣味性，对于初中这个学业复杂且学生压力大的阶段来说，历史课程无疑是进行故事性趣味性教学的典范。
关键词
初中；历史；课堂；故事化教学；兴趣
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
人文社科
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