题名
初中英语分层教学与小组合作学习模式整合实践研究
DOI
10.12721/ccn.2021.158450
作者
马霄骁
作者单位
沈阳市第一三四中学，110000
摘要
针对学生英语学习中出现的能力基础差异或“两极分化”,运用小组合作学习策略落实分组分层教学。通过采取合作小组分层、教学目标分层、活动方式分层、作业训练分层、学习评价分层等方式,践行差异教学理念,激发不同层次学生的学习热情,増强自信心和参与意识,促进差异化发展。
关键词
英语；小组合作；分层教学
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
人文社科
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