题名
浅议高中历史新课标中学科核心素养对历史教学策略的引领
DOI
10.12721/ccn.2021.157088
作者
张涛
作者单位
海南省东方市铁路中学，572600
摘要
中学历史课程标准和历史教科书的体例和内容是直接为教育目标服务的。在当前的高中历史教学中，越来越注重对学生核心素养的培养，以便学生能够提升学习的效果和质量。因此，本文针对学科核心素养视域下的历史课教学有效性做出了进行一步探究，对高中阶段历史学科素养的有效构成科核心素养视域下的历史课教学有效性策略给出了详细的分析。
关键词
课程标准；学科素养；功能；历史课堂；教学
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
人文社科
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