题名
互联网背景下信息技术与学科教学深度融合案例研究一一以初中历史课文《宋元时期的科技与中外交通》为例
DOI
10.12721/ccn.2023.157187
作者
易钟文
作者单位
广西南宁市马山县白山镇合群初中，530699
摘要
现代科技高速发展的背景下，信息技术等先进教学手段在课堂教学实践中发挥着重要的作用，借助信息技术，除可吸引学生课堂注意力外，还可激发学生学习历史的热情，有助于学生对历史学习的重要性形成认知。因此，教师可将信息技术应用到历史学科教学活动中，通过充分利用信息技术，对传统理论教学中存在的不足加以有效弥补，还可以充实教学内容，有效创新初中历史教学形式，充分吸引学生课堂学习的注意力，调动学生学习的兴趣。为此，教师以初中历史课文《宋元时期的科技与中外交通》为例，探讨信息技术与学科融合的作用及策略。
关键词
初中历史；信息技术；融合策略
刊名
信息通信与技术
ISSN
3078-9842
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
信息通讯
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