题名
小组合作学习在初中英语教学中的运用策略探究
DOI
10.12721/ccn.2021.158454
作者
梁丽
作者单位
牡丹江市第四中学，157000
摘要
随着教育改革的不断推进，很多新型的教学模式被教师应用在课堂中，其中就包括小组合作。合作教学不仅可以让学生参与到课堂中，而且可以增加师生之间、同学之间的交流。本文主要针对英语课堂中的小组合作的实施策略进行探究，以供参考。
关键词
小组合作学习；初中英语；策略探究
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
人文社科
打印
