题名
历史教学中对学生人文素养的培养路径探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157090
作者
岑红蓉
作者单位
重庆市丰都县十直镇初级中学，408200
摘要
本文首先论述关于“人文素养 ”的概念简介;其次概述培养初中生人文素养的重要性;接着阐释历史教学中培养学生人文素养的科学路径:生命教育、爱国教育、集体教育、爱心教育以及励志教育;最后简述历史教师培养学生人文素养应注意的问题。
关键词
人文素养；历史教学；培养路径
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
人文社科
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