题名
小学音乐教学中实施美育教育的策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157005
作者
余祝英
作者单位
南靖县第三实验小学，福建漳州，363600
摘要
近年来，我国加大了新课程改革工作的力度，从而有效的推动了教育教学整体水平的提升，在这种形势下，人们对教育事业的意义有了全新的认识，使得素质教育越发的受到了人们的重视。在小学课程结构中，音乐课程的主要作用就是培养学生的综合素质和审美能力，利用音乐教育能够起到引导学生形成正确的思想品质的作用，并且也是落实美育教育工作的主要途径。充分结合各方面实际情况来对小学音乐课程进行合理的设计，能够从多个方面提升学生的美感。教师在实际授课的过程中需要利用有效的方式方法来调动学生音乐学习的积极性，充实音乐课堂的内容。合理的运用游戏教学方法和多媒体技术来提升教学工作的效率效果，促进学生音乐素养和道德情操的不断提升。这篇文章主要针对小学音乐教学中美育教育的实施展开深入的分析研究，希望能够对我国小学音乐教学工作的发展起到良好的帮助。
关键词
小学音乐；美育教育；策略
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20211
所属期刊栏目
人文社科
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